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Enregistrement W3196842432 · doi:10.1016/j.tra.2022.07.008

Who uses green mobility? Exploring profiles in developed countries

2022· article· en· W3196842432 sur OpenAlexaboutno aff
Lucía Echeverría, J. Ignacio Giménez-Nadal, José Alberto Molina

Notice bibliographique

RevueTransportation Research Part A Policy and Practice · 2022
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueUrban Transport and Accessibility
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesAgencia Estatal de InvestigaciónGobierno de AragónMinisterio de Ciencia e InnovaciónMinisterio de Ciencia, Innovación y Universidades
Mots-clésPublic transportSustainable transportExternalityMode of transportTravel behaviorBusinessMultinational corporationTransport engineeringGeographyDemographic economicsEconomic geographySustainabilityEconomicsEngineeringEcologyFinance

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Mobility gives individuals access to different daily activities, facilities, and places, but at the cost of imposing environmental externalities. The sustainable growth of society is linked to green mobility (e.g., public transport, walking, cycling) as a way to alleviate individual carbon footprints. This study explores the socio-demographic profile of individuals performing green travel (public and active modes of transport) and identifies cross-country differences in green travel behavior. We rely on information from the Multinational Time Use Study, MTUS, for Bulgaria, Canada, Spain, France, Hungary, Italy, the Netherlands, the United Kingdom, and the United States, from 2000 to 2019. We estimate Ordinary Least Squares regressions modelling individual decisions regarding green mobility. Our results indicate that the socio-demographic and family profile of travelers is not homogenous across green modes of transport, with walking as a mode of travel exhibiting a much more consistent profile, across countries, in comparison to the use of public transport and cycling. Results indicate that some countries are more prone to green travel, and that transport infrastructure is a factor in the proportion of time spent on both public and active transport. Our findings help in understanding who is committed to green mobility, while revealing interesting systematic differences across countries.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,007
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,605
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0070,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0020,000
Communication savante0,0000,002
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,305
Tête enseignante GPT0,482
Écart entre enseignants0,176 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations29
Publié2022
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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