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Enregistrement W3196866202 · doi:10.1016/j.wocn.2021.101096

Systematic co-variation of monophthongs across speakers of New Zealand English

2021· article· en· W3196866202 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueJournal of Phonetics · 2021
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueLinguistic Variation and Morphology
Établissements canadiensUniversity of British Columbia
Organismes subventionnairesMarsden Fund
Mots-clésVariation (astronomy)Sound changeVowelContrast (vision)Set (abstract data type)LinguisticsComputer scienceSpeech recognitionArtificial intelligence

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The study of phonetic variation and change has tended to concentrate on particular variables in isolation, and it has proven challenging to move beyond an analysis of individual variables or small groups of variables, towards a better theoretical and empirical understanding of entire vowel systems. We develop a methodology that facilitates the study of co-variation, and introduce a large scale analysis of how elements of full sound systems co-vary across hundreds of speakers, demonstrating how constellations of vocalic variables operate together. Our data-set comprises F1 and F2 for 10 monophthongs of New Zealand English. We first obtain estimates of how advanced each speaker is with respect to changes in each of the vowels, irrespective of known predictors of sound change (i.e. year of birth, gender, speech rate). This is done by extracting by-speaker intercepts from Generalised Additive Models. We then use Principal Component Analysis on these intercepts to investigate the underlying structural co-variation that exists across the vocalic variables. Within a large subset of vowels, we see ‘leaders’ and ‘laggers’ of sound change; however, there are also groups of vowels which stand in opposition to each other, such that if a speaker is innovative in one, they tend to be conservative in the other. Some sets of covarying vowels could be linked by structural relationships (such as chain-shifting), but there are also covarying sets of vowels with no clear structural relationship, and which may be linked by shared social meaning. Our analysis provides novel insights into the structure of sound systems, demonstrating the existence of structured patterns in the realisations of specific vocalic variables across a large group of speakers. This approach offer a means to overcome long-standing methodological challenges in the study of phonetic co-variation, paving the way for research to move beyond the analysis of individual variables, towards an understanding of variation and co-variation in sound systems.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,005
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,531
Score d'incertitude au seuil0,613

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,005
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,023
Tête enseignante GPT0,335
Écart entre enseignants0,312 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle