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Enregistrement W3197403217 · doi:10.1386/cc_00028_1

Ethical fashion consumption: Market research and fashion sustainability in Canada and beyond

2021· article· en· W3197403217 sur OpenAlexaboutno aff
Kibamba Nimon

Notice bibliographique

RevueClothing Cultures · 2021
Typearticle
Langueen
DomaineArts and Humanities
ThématiqueFashion and Cultural Textiles
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésClothingSustainabilityThe artsConsumption (sociology)Order (exchange)MarketingAction (physics)Corporate social responsibilitySustainable consumptionFast fashionBusinessConsumer behaviourBridge (graph theory)Public relationsSociologyPolitical scienceSocial science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Today’s consumers are very connected and knowledgeable and have very high expectations of businesses in terms of corporate social and environmental responsibilities. Yet, researchers have demonstrated the existence of a behaviour gap between consumers’ intention and their action. While they expect brands to be more responsible and are willing to pay more from the ones that ‘do good’, that willingness to purchase more ethical products fails to translate to a concrete purchase in reality. This behaviour gap is a real challenge to ethical fashion brands, a challenge that must be addressed in order to support the growth of the market and ensure that sustainability truly becomes the fashion industry framework. This chapter supports to a certain extent the arguments of the Professors Kate Fletcher (University of Arts London) and Lynda Grose (California College of Arts) in favour of creating longer-lasting garments through the design for sustainability approach. Their work has, among other things, put the user back to the centre of discussions and his relationship with clothing and how this relationship should affect systemic change in the industry. The purpose of this chapter is to bring the consumer behavioural paradox to light and to share through a case study one way ethical fashion brands could bridge consumers’ expectations and thus empower them in their choice to live more sustainably.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,865
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,054
Tête enseignante GPT0,319
Écart entre enseignants0,266 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations7
Publié2021
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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