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Enregistrement W3197917748 · doi:10.1037/fsh0000622

Building a community-based participatory approach to child, youth, and family health: Learnings from organizational engagement in the Peel Region of Ontario.

2021· article· en· W3197917748 sur OpenAlexfundaboutno aff
Sara Martel, Christine Heidebrecht, Chelsea D’Silva, Nikita Singh, Dianne Fierheller, Ian Zenlea

Notice bibliographique

RevueFamilies Systems & Health · 2021
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueHealth Policy Implementation Science
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesCanadian Institutes of Health Research
Mots-clésParticipatory action researchCommunity-based participatory researchHealth equityThematic analysisPublic relationsMental healthFocus groupPsychologyPublic healthNursingSociologyMedical educationMedicinePolitical scienceQualitative research

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND AND OBJECTIVES: As hospital-based pediatric clinicians and researchers, we conducted engagement with representatives from public, private, and nonprofit organizations in the Peel Region of Ontario. Objectives were to build relationships and inform research, education, innovation, and programming to improve the health of local children, youth, and families (CYF). METHOD: Relevant public, private, and nonprofit organizations were identified through an extensive environmental scan. Semistructured interviews and focus groups were conducted with front-line, managerial, and executive representatives. Analysis consisted of thematic analysis and quantitative content analysis. All participants were invited to a 1-day community networking event to discuss the engagement findings and brainstorm next steps. RESULTS: = 41 organizations. Participants identified the top three health issues facing families as: (a) mental health and wellbeing (63%); (b) socioeconomic insecurity (52%); (c) lack of physical activity (43%). Major themes included: holistic health and wellness; equity and sociocultural dimensions of health; cross-sector/organizational collaboration and integration; need for inclusive, action-oriented, and participatory approaches. CONCLUSIONS: Insights from these engagement activities led to the development of a community-based participatory research (CBPR) approach to CYF health in Peel. In this article we posit CBPR and a population health approach can come together in research and care to prioritize equity, collaboration, and active participation in a community-wide approach to CYF health. (PsycInfo Database Record (c) 2021 APA, all rights reserved).

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,012
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,396
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0120,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0030,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,538
Tête enseignante GPT0,523
Écart entre enseignants0,016 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2021
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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