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Enregistrement W3198007785 · doi:10.3390/sym13091661

Acquired Facial, Maxillofacial, and Oral Asymmetries—A Review Highlighting Diagnosis and Management

2021· article· en· W3198007785 sur OpenAlexaff
Janaki Iyer, Arvind Hariharan, Uyen M. N. Cao, Simon D. Tran

Notice bibliographique

RevueSymmetry · 2021
Typearticle
Langueen
DomaineDentistry
ThématiqueOral and Maxillofacial Pathology
Établissements canadiensMcGill University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésFacial symmetryMedicineCraniofacialMagnetic resonance imagingPsychosocialRadiographyOrthodonticsRadiology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Facial asymmetry refers to the absence of, or the deviation from the regular mirror image of facial structures, relative to a referenced midline axis. It can be attributed to a wide spectrum of deformities, including congenital, developmental, or acquired conditions, which can originate either prenatally or postnatally. Though highly prevalent, asymmetry commonly goes undiagnosed due to its subtle or relative nature. Among the spectrum of conditions, acquired cases are triggered postnatally, in previously normal individuals, thus subjecting them to sudden, eventful psychological and psychosocial disharmony. When detected early, timely management may help intervene progressive growth of these conditions. This, therefore, emphasizes the need for a thorough diagnostic workup including medical/dental history, clinical examinations, study models, photographic and radiographic records for a case-by-case basis to prevent severe functional and aesthetic complications. Recently, advanced diagnostic procedures, such as stereophotogrammetry, 3D stereolithographic models, skeletal scintigraphy (radionucleotide scans), 3D computed tomographic scans, cone-beam computed tomography, and magnetic resonance imaging, have provided innovative diagnostic instruments for numerous craniofacial defects. This descriptive review aims at focusing on the factors leading to frequently encountered conditions of acquired facial asymmetry and highlights their clinical evaluation, conservative and surgical interventions by a multi-disciplinary team of clinicians.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,875
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,001
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,025
Tête enseignante GPT0,290
Écart entre enseignants0,265 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations24
Publié2021
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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