Effect of Cognitive Reserve on the Association of Vascular Brain Injury With Cognition
Notice bibliographique
Résumé
<h3>Background and Objectives</h3> To determine whether cognitive reserve attenuates the association of vascular brain injury with cognition. <h3>Methods</h3> Cross-sectional data were analyzed from 2 harmonized studies: the Canadian Alliance for Healthy Hearts and Healthy Minds (CAHHM) and the Prospective Urban and Rural Epidemiology (PURE) study. Markers of cognitive reserve were education, involvement in social activities, marital status, height, and leisure physical activity, which were combined into a composite score. Vascular brain injury was defined as nonlacunar brain infarcts or high white matter hyperintensity (WMH) burden on MRI. Cognition was assessed using the Montreal Cognitive Assessment Tool (MoCA) and the Digit Symbol Substitution Test (DSST). <h3>Results</h3> There were 10,916 participants age 35–81. Mean age was 58.8 years (range 35–81) and 55.8% were female. Education, moderate leisure physical activity, being in a marital partnership, being taller, and participating in social groups were each independently associated with higher cognition, as was the composite cognitive reserve score. Vascular brain injury was associated with lower cognition (β –0.35 [95% confidence interval [CI] –0.53 to −0.17] for MoCA and β −2.19 [95% CI −3.22 to −1.15] for DSST) but the association was not modified by the composite cognitive reserve variable (interaction <i>p</i> = 0.59 for MoCA and <i>p</i> = 0.72 for DSST). <h3>Conclusions</h3> Both vascular brain injury and markers of cognitive reserve are associated with cognition. However, the effects were independent such that the adverse effects of covert vascular brain injury were not attenuated by higher cognitive reserve. To improve cognitive brain health, interventions to both prevent cerebrovascular disease and promote positive lifestyles are needed.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,003 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».