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Enregistrement W3198170516 · doi:10.3138/md-64-3-1116

An Invitation from the Displaced: Refuge Restaged in <i>The Jungle</i> and <i>As Far as My Fingertips Take Me</i>

2021· article· en· W3198170516 sur OpenAlexvenueno aff
Jeff Casey

Notice bibliographique

RevueModern Drama · 2021
Typearticle
Langueen
DomaineArts and Humanities
ThématiqueTheatre and Performance Studies
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésJungleRefugeeDramaAffordanceSociologyAestheticsMedia studiesGender studiesVisual artsPsychologyArtPolitical scienceHistoryLawCognitive psychology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Tania El Khoury’s audience-of-one performance piece As Far as My Fingertips Take Me and Joe Murphy and Joe Robertson’s play The Jungle, produced and developed by Good Chance, are twenty-first-century productions that foreground the medial affordances of performance art and drama to foreground Western audiences’ relationships and responses to refugees. I propose a taxonomy of the strategies used in these two works as a model for analyzing theatre and performance about refugees. These strategies are classified in terms of the responses they seek to elicit from the audience, and my analysis explores some of the tactics used to achieve these goals. Remedial strategies counter harmful stereotypes about refugees; transformative strategies challenge and reshape basic conceptions of self, other, nation, and citizenship; and ethotic strategies reorient the audience to consider their relationship with refugees, particularly with respect to their disparate identity positions, mutual responsibility, and interdependence. Fingertips and The Jungle are substantially different artworks but are able to achieve similar results by utilizing the different affordances of their respective mediums. Thus, the taxonomy of strategies provides a more systematic and precise way of analyzing how refugee drama and performance achieve their goals. It avoids being overly prescriptive in how these goals should be achieved and instead recognizes how exploiting different tactics and medial affordances can advocate for refugees and other migrants.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,899
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,021
Tête enseignante GPT0,244
Écart entre enseignants0,223 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2021
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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