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Enregistrement W3198495944 · doi:10.1017/asb.2021.22

COST-SENSITIVE MULTI-CLASS ADABOOST FOR UNDERSTANDING DRIVING BEHAVIOR BASED ON TELEMATICS

2021· article· en· W3198495944 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.

Notice bibliographique

RevueAstin Bulletin · 2021
Typearticle
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueImbalanced Data Classification Techniques
Établissements canadiensUniversité du Québec à Montréal
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésTelematicsBoosting (machine learning)Computer scienceClass (philosophy)AdaBoostMachine learningArtificial intelligenceTelecommunicationsClassifier (UML)

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

ABSTRACT Using telematics technology, insurers are able to capture a wide range of data to better decode driver behavior, such as distance traveled and how drivers brake, accelerate, or make turns. Such additional information also helps insurers improve risk assessments for usage-based insurance, a recent industry innovation. In this article, we explore the integration of telematics information into a classification model to determine driver heterogeneity. For motor insurance during a policy year, we typically observe a large proportion of drivers with zero accidents, a lower proportion with exactly one accident, and a far lower proportion with two or more accidents. We here introduce a cost-sensitive multi-class adaptive boosting (AdaBoost) algorithm we call SAMME.C2 to handle such class imbalances. We calibrate the algorithm using empirical data collected from a telematics program in Canada and demonstrate an improved assessment of driving behavior using telematics compared with traditional risk variables. Using suitable performance metrics, we show that our algorithm outperforms other learning models designed to handle class imbalances.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: Méthodes
Score de désaccord entre enseignants0,684
Score d'incertitude au seuil0,831

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,108
Tête enseignante GPT0,315
Écart entre enseignants0,206 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle