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Enregistrement W3198692156 · doi:10.24875/ric.21000347

Impact of COVID-19 on the Diagnosis and Management of Multiple Myeloma: Experience from a Canadian Center

2021· article· es· W3198692156 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.

Notice bibliographique

RevueRevista de investigaci�n Cl�nica · 2021
Typearticle
Languees
DomaineMedicine
ThématiqueCOVID-19 and healthcare impacts
Établissements canadiensAlberta Cancer Foundation
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésCenter (category theory)Control (management)MEDLINECancerLethality

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: The impact of coronavirus disease-19 on the management of multiple myeloma (MM) has been recognized. However, the real effect on clinical outcomes remains poorly understood. OBJECTIVE: We describe a local experience of the management of MM patients and report their outcomes during the current pandemic. METHODS: All consecutive symptomatic MM patients seen at our center since 03/20 were evaluated. RESULTS: A cohort of 156 patients diagnosed from 01/19 to 12/20 was analyzed to interrogate differences in presentation patterns. A total of 553 MM patients were seen and/or treated at Tom Baker Cancer Center in the year of 2020. From those, 47.1% (n = 261) were tested for severe acute respiratory syndrome coronavirus-2 (SARS-CoV-2). Sixteen patients tested positive and data are presented. In addition, a decrease of 21.7% in the rate of new smoldering MM/MM diagnosis was observed in 2020 as compared to 2019. Further, an increase in deaths was also observed in 2020. CONCLUSIONS: Our study confirms an increase lethality for MM patients infected with SARS-CoV-2. A balance between safety and need for cancer control should be emphasized.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,005
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,190
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,005
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,103
Tête enseignante GPT0,396
Écart entre enseignants0,293 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle