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Enregistrement W3198707821 · doi:10.5267/j.ijdns.2021.7.005

Moderator-moderator: Digital coupon sales promotion, online reviews, website design, and the online shopping intention of consumers in Jordan

2021· article· en· W3198707821 sur OpenAlexvenueno aff
Jassim Ahmad Al-Gasawneh, Abdullah Matar Al-Adamat, Marzouq Ayed Al-Qeed, Nawras M. Nusairat, Ala'eddin Ahmed, Abdul Hafaz Ngah, Mahfuz Judeh

Notice bibliographique

RevueInternational Journal of Data and Network Science · 2021
Typearticle
Langueen
DomaineDecision Sciences
ThématiqueTechnology Adoption and User Behaviour
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésCouponModerationPromotion (chess)AdvertisingBusinessSales promotionMarketingWebsite designSample (material)PsychologyComputer scienceWorld Wide WebPolitical scienceSales managementSocial psychology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Although there have been unprecedented advances in technology worldwide, it is challenging for businesses and marketers to develop novel strategies of attracting consumers because the latter’s online shopping intentions have not changed according to the technological advances. Given these considerations, the present paper investigated how online shopping intention was influenced by website design and online reviews, how the relationship between website design and online shopping intention was moderated by online reviews, and how the relationship between online reviews and online shopping intention was moderated by digital coupon sales promotion. To that end, the paper drew on the theoretical framework of the Unified Theory of Acceptance and Use of Technology. A sample of consumers from Jordan was used for data collection, with Smart Partial Least Squares being employed for the analysis of the 225 responses received. Based on the findings, online shopping intention was favorably influenced by website design and by online reviews, while the relationship between website design and online shopping intention was moderated by online reviews. Likewise, the relationship between online reviews and online shopping intention was moderated by digital coupon sales promotion. Digital marketing agencies can use such findings to develop a marketing strategy targeting young adult consumers in Jordan.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,005
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,574
Score d'incertitude au seuil0,380

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0050,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,002
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,184
Tête enseignante GPT0,420
Écart entre enseignants0,236 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations5
Publié2021
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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