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Enregistrement W3198765243 · doi:10.1186/s12991-021-00362-2

Depression and anxiety symptoms in young adults before and during the COVID-19 pandemic: evidence from a Canadian population-based cohort

2021· article· en· W3198765243 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.
aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.

Notice bibliographique

RevueAnnals of General Psychiatry · 2021
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueCOVID-19 and Mental Health
Établissements canadiensUniversité du Québec à MontréalCentre Hospitalier Universitaire Sainte-JustineUniversité LavalUniversité de MontréalConcordia UniversityHôpital Rivière-des-PrairiesCentre Intégré Universitaire de Santé et de Services Sociaux du Saguenay–Lac-Saint-JeanMcGill UniversityDouglas Mental Health University Institute
Organismes subventionnairesCanadian Institutes of Health ResearchFonds de Recherche du Québec-Société et CultureFonds de Recherche du Québec - SantéFondation Lucie et Andre Chagnon
Mots-clésAnxietyDepression (economics)MedicinePandemicMental healthPsychiatryContext (archaeology)PopulationCohortCohort studyLongitudinal studyEpidemiologyPsychologyClinical psychologyCoronavirus disease 2019 (COVID-19)Internal medicineEnvironmental healthDisease

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: Concerns have been raised that the COVID-19 pandemic could increase risk for adverse mental health outcomes, especially in young adults, a vulnerable age group. We investigated changes in depression and anxiety symptoms (overall and severe) from before to during the pandemic, as well as whether these changes are linked to COVID-19-related stressors and pre-existing vulnerabilities in young adults followed in the context of a population-based cohort. METHOD: Participants (n = 1039) from the Quebec Longitudinal Study of Child Development reported on their depression (Centre for Epidemiological Studies Depression Scale, short form) and anxiety (General Anxiety Disorder-7 Scale) symptoms and completed a COVID-19 questionnaire during the first wave of the COVID-19 pandemic in the summer of 2020 (age 22 years). Assessments at age 20 (2018) were used to estimate pre-pandemic depression and anxiety symptom severity. RESULTS: While mean levels of depression and anxiety symptoms did not change from before to during the first wave of the COVID-19 pandemic (e.g., the mean of depressive symptoms was 9.30 in 2018 and 9.59 in 2020), we observed a slight increase in rates of severe depression (scores ≥ 21) from before (6.1%) to during (8.2%) the pandemic. Most COVID-19-related variables (e.g., loss of education/occupation, frequent news-seeking) - except living alone - and most pre-existing vulnerabilities (e.g., low SES, low social support) were not associated with changes in depression or anxiety symptoms. However, results varied as a function of pre-pandemic levels of depression and anxiety: depression and anxiety symptoms increased among adults with the lowest levels of symptoms before the pandemic, while they decreased among those with the highest levels of symptoms, possibly reflecting a regression to the mean. CONCLUSIONS: Depression and anxiety symptoms in young adults from Québec in Summer 2020 were mostly comparable to symptoms reported in 2018. Most COVID-19-related stressors and pre-existing vulnerabilities were not associated with changes in symptoms, except living alone and pre-existing symptoms of depression and anxiety. However, the increased rate of severe depression warrants further investigation.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,152
Score d'incertitude au seuil0,495

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,044
Tête enseignante GPT0,383
Écart entre enseignants0,339 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle