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Enregistrement W3198876324 · doi:10.1111/apa.16095

Determinants of lung function changes in athletic swimmers. A review

2021· review· en· W3198876324 sur OpenAlexaff
Isabelle Rochat, Andréanne Côté, Louis‐Philippe Boulet

Notice bibliographique

RevueActa Paediatrica · 2021
Typereview
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueCardiovascular Effects of Exercise
Établissements canadiensUniversité Laval
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMedicineLung functionAthletesLungMEDLINEMechanism (biology)Physical therapyPhysiologyIntensive care medicinePhysical medicine and rehabilitationInternal medicineBiology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

AIM: To summarise lung function characteristics of athletic swimmers and discuss mechanisms explaining these changes while putting forward the lack of a clear understanding of the precise physiological factors implicated. METHODS: Literature search until 07.2021 on Medline and EMBASE using keywords swimming, athletes, respiratory physiology, lung development, lung function tests. Relevant articles in French and English were reviewed. RESULTS: We found insufficient data to perform a meta-analysis. However, there is evidence that swimmers have better expiratory flows and increased baseline lung volumes than non-athletes or non-swimmers. Although these features can result from changes in lung development following intense training over the years, the contribution of a genetic predisposition and positive selection cannot be totally excluded. CONCLUSION: Disentangling the participation of constitutional factors and years of hard training to explain the larger lung volumes of athletic swimmers is in favour of an adaptative response of the lungs to early swim training through modification of the pathway of lung development. There seems to be an optimal window of opportunity before the end of growth for these adaptational changes to occur. Precise mechanisms, and contribution of adaptative change on lung physiology, remain to be further studied.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,003
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Revue systématique · Signal consensuel: Revue systématique
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,005
Score d'incertitude au seuil0,010

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,003
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0030,003
Bibliométrie0,0050,005
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0010,001
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0030,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,023
Tête enseignante GPT0,330
Écart entre enseignants0,307 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeRevue systématique
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations27
Publié2021
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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