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Enregistrement W3198894140 · doi:10.1177/00222429211047822

Attribute Embedding: Learning Hierarchical Representations of Product Attributes from Consumer Reviews

2021· article· en· W3198894140 sur OpenAlexafffund
Xin Wang, Jiaxiu He, David J. Curry, Jun Hyun Ryoo

Notice bibliographique

RevueJournal of Marketing · 2021
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueDigital Marketing and Social Media
Établissements canadiensWestern University
Organismes subventionnairesSocial Sciences and Humanities Research Council of Canada
Mots-clésComputer scienceHierarchyProduct (mathematics)EmbeddingProduct categoryKnowledge managementData scienceInformation retrievalArtificial intelligenceMathematics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Sales, product design, and engineering teams benefit immensely from better understanding customer perspectives. How do customers combine a product's technical specifications (i.e., engineered attributes) to form abstract product benefits (i.e., meta-attributes)? To address this question, the authors use machine learning and natural language processing to develop a methodological framework that extracts a hierarchy of product attributes based on contextual information of how attributes are expressed in consumer reviews. The attribute hierarchy reveals linkages between engineered attributes and meta-attributes within a product category, enabling flexible sentiment analysis that can identify how consumers receive meta-attributes, and which engineered attributes are main drivers. The framework can guide managers to monitor only portions of review content that are relevant to specific attributes of interest. Moreover, managers can compare products within and between brands, where different names and attribute combinations are often associated with similar benefits. The authors apply the framework to the tablet computer category to generate dashboards and perceptual maps and provide validations of the attribute hierarchy using both primary and secondary data. Resultant insights allow the exploration of substantive questions, such as how Apple improved successive generations of iPads and why Hewlett-Packard and Toshiba discontinued their tablet product lines.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,013
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,136
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,764
Score d'incertitude au seuil0,871

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0130,136
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,045
Tête enseignante GPT0,353
Écart entre enseignants0,308 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations58
Publié2021
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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