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Enregistrement W3199044574 · doi:10.1177/15248399211035703

A Logic Model Framework for Planning an International Refugee Health Research, Evaluation, and Ethics Committee

2021· article· en· W3199044574 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueHealth Promotion Practice · 2021
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueMigration, Health and Trauma
Établissements canadiensUniversity of Calgary
Organismes subventionnairesNational Institutes of Health
Mots-clésRefugeeLogic modelHealth careEquity (law)Public relationsResearch ethicsPolitical scienceMedicineEngineering ethicsPublic administrationEngineeringLaw

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Collaborative approaches to supporting the health of refugees and other newcomer populations in their resettlement country are needed to address the complex medical and social challenges they may experience after arrival. Refugee health professionals within the Society of Refugee Healthcare Providers (SRHP)-the largest medical society dedicated to refugee health in North America-have expressed interest in greater research collaborations across SRHP membership and a need for guidance in conducting ethical research on refugee health. This article describes a logic model framework for planning the SRHP Research, Evaluation, and Ethics Committee. A logic model was developed to outline the priorities, inputs, outputs, outcomes, assumptions, external factors, and evaluation plan for the committee. The short-term outcomes include (1) establish professional standards in refugee health research, (2) support evaluation of existing refugee health structures and programs, and (3) establish and disseminate an ethical framework for refugee health research. The SRHP Research, Evaluation, and Ethics Committee found the logic model to be an effective planning tool. The model presented here could support the planning of other research committees aimed at helping to achieve health equity for resettled refugee populations.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,028
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,014
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche, Études des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: Théorique ou conceptuel
GenreSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,567
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0280,014
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,629
Tête enseignante GPT0,650
Écart entre enseignants0,021 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle