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Enregistrement W3199167145 · doi:10.32393/csme.2021.46

System Design Of A 3U-Cubesat For An Earth Observation Mission

2021· article· en· W3199167145 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.

Notice bibliographique

RevueProgress in Canadian Mechanical Engineering. Volume 4 · 2021
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueSpacecraft Design and Technology
Établissements canadiensYork University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésCubeSatEarth observationAstrobiologyComputer scienceEarth (classical element)Systems engineeringRemote sensingAerospace engineeringEngineeringGeologyAstronomyPhysicsSatellite

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This paper provides a detailed description of the Educational Space Science and ENgineering Experiment (ESSENCE) mission's system design of a 3U-Earth Observation CubeSat. This CubeSat will be designed, built, and operated by Canadian Students for scientific research related to attitude control laws, and monitoring permafrost in the Northern Canadian and Arctic regions. The ESSENCE mission would be launched from the International Space Station (ISS) via a US launch provider called NanoRacks. Moreover, the CubeSat would be operated by students located at Canadian ground stations. The scope of this paper is to discuss the key concepts regarding systems engineering which are required to design a successful CubeSat mission. Some of the concepts include project scope, mission analysis and development of key engineering budgets. Other concepts also include discussions regarding component selection via trade study analysis. These factors often drive the mission and aid other subsystem such as mechanical, electrical, RF communication etc. to make decisions for tasks exclusive to them. Furthermore, an implementation plan of an optical payload will be discussed to capture high resolution earth images of the desired location mentioned above. Lastly, a comparison of two key system design methods will be discussed including waterfall and agile methods.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: Simulation ou modélisation
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,825
Score d'incertitude au seuil0,883

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,024
Tête enseignante GPT0,227
Écart entre enseignants0,203 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle