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Enregistrement W3199545987 · doi:10.36740/wlek202108124

ASSOCIATIONS BETWEEN THE UPPER EXTREMITY FUNCTION AND COGNITION IN POST-STROKE PATIENTS

2021· article· en· W3199545987 sur OpenAlexaboutno aff
I. F. Uwa-Agbonikhena, V. A. Gryb, V. R. Gerasymchuk

Notice bibliographique

RevueWiadomości Lekarskie · 2021
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueStroke Rehabilitation and Recovery
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMontreal Cognitive AssessmentCognitionWristStroke (engine)MedicinePhysical medicine and rehabilitationMotor functionExecutive dysfunctionPhysical therapyTrail Making TestCognitive impairmentPsychologyInternal medicineSurgeryPsychiatryNeuropsychology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

OBJECTIVE: The aim: Was to determine the relations between the the upper extremity function and cognition in post-stroke patients. PATIENTS AND METHODS: Materials and methods: Totally there were 86 patients examined in the 1-year period after first-ever anterior circulation ischemic stroke. Examination of the upper extremity function was performed with the Fugl-Meyer assessment (FMA). Cognitive function was assessed with the Mini Mental State Examination (MMSE), Montreal Cognitive Assessment (MoCA), Frontal Assessment Battery (FAB), Trail-making Test A and B (TMT) and the Clock Drawing Test (CDT). RESULTS: Results: Motor dysfunction mostly manifested in low "Wrist" and "Hand" subtests scores (5 and 7 , respectively) and therefore resulted in decreased "Total motor function" score of 40 . The most significant relations were found out between the FMA "Hand", "Total motor function" subtests and CI indices. MoCA score correlated with FMA "Wrist" (r=0.34; p=0.021), "Hand" (r=0.52; p=0.001) and "Total motor function" (r=0.48; p=0.003) scores. "Hand" score also correlated with the FAB (r=0.43; p=0.012), CDT (r=0.22; p=0.016), TMT-A (r=-0.31; p=0.023) and TMT-B (-0.48; p=0.009) scores. There was no significant correlation between the sensory FMA subtests. CONCLUSION: Conclusion: Our findings suggest that upper extremity motor impairment, especially hand and wrist dysfunction, are associated with cognitive impairment and executive functions disorder in particular.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,012
Score d'incertitude au seuil0,310

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,015
Tête enseignante GPT0,258
Écart entre enseignants0,243 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations10
Publié2021
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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