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Enregistrement W3199570624 · doi:10.13189/ms.2021.090512

Mellin Transform of an Exponential Fourier Transform Expressed in Terms of the Lerch Function

2021· article· en· W3199570624 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueMathematics and Statistics · 2021
Typearticle
Langueen
DomaineMathematics
ThématiqueIterative Methods for Nonlinear Equations
Établissements canadiensYork University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMathematicsMellin transformExponential functionMellin inversion theoremFourier transformFunction (biology)Mathematical analysisTwo-sided Laplace transformPure mathematicsFractional Fourier transformFourier analysis

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The aim of this paper is to provide a table of definite integrals which includes both known and new integrals. This work is important because we provide a formal derivation for integrals in [7] not currently present in literature along with new integrals. By deriving new integrals we hope to expand the current list of integral formulae which could assist in research where applicable. The authors apply their contour integral method [9] to an integral in [8] to achieve this new integral formula in terms of the Lerch function. In this present work, the authors provide a formal derivation for an interesting Exponential Fourier transform and express it in terms of the Lerch function. The Exponential Fourier transform has many real world applications namely, in the field of Electrical engineering, in the work of electrical transients by [10] and in the field of Civil engineering, in the work of stress analysis of boundary load on soil by [11]. The definite integral we derived in this work is given by <img src=image/13424121_01.gif> (1) where the variables <img src=image/13424121_02.gif>. This formal derivation is then used to derive the correct version of a definite integral transform along with new formulae. Some of the results in this work are new.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: Théorique ou conceptuel
GenreSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: Méthodes
Score de désaccord entre enseignants0,093
Score d'incertitude au seuil0,442

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,065
Tête enseignante GPT0,345
Écart entre enseignants0,280 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle