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Enregistrement W3199602974 · doi:10.1108/lht-12-2020-0312

Mapping coronavirus research: quantitative and visualization approaches

2021· article· en· W3199602974 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.
no affAucune affiliation canadienne : ce travail est invisible pour une base fondée sur la seule affiliation.
Aucune affiliation canadienne. Une base fondée sur la seule affiliation (le devis habituel) n'aurait jamais vu ce travail. C'est l'un des travaux qui justifient l'inversion de la base.

Notice bibliographique

RevueLibrary Hi Tech · 2021
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueSARS-CoV-2 and COVID-19 Research
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésChinaSevere acute respiratory syndrome coronavirus 2 (SARS-CoV-2)Coronavirus disease 2019 (COVID-19)Web of scienceCoronavirusGeographyLibrary scienceBibliometricsRegional sciencePolitical scienceData scienceComputer scienceMEDLINEMedicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Purpose The present study aims to measure the global research landscape on coronavirus indexed in the Web of Science from 1989 to 2020. The study examines growth rates, authorship trends, institutional productivity, collaborative networks and prominent authors, institutions and countries. Design/methodology/approach The research literature on coronavirus published globally and indexed in the Web of Science core collection was retrieved using the term “Coronavirus” and its related and synonymous terms (e.g. COVID-19, SARS-COV, SARS-COV-2 and severe acute respiratory syndrome coronavirus) as per the Medical List of Subject Headings. A total of 5,625 publications were retrieved; however, the study was restricted to articles only (i.e. 4,471), and other document types were excluded. Quantitative and visualization techniques were used for data analysis and interpretation. VOSViewer software was employed to map collaborative networks of authors, institutions and countries. Findings A total of 4,471 articles have been published on coronavirus by 99 countries of the world with the maximum contribution from the USA, followed by the People's Republic of China. The United States, China, Canada, Netherlands and Germany are the front runners in the collaborative network and form strong sub-networks with other countries as well. More than 1,000 institutions collaborate in the field of coronavirus research among 99 contributing countries. The authorship pattern shows that 97.5% of publications are contributed by authors in collaboration in which 77.5% of publications are contributed by four or more than four authors. The range between degree of collaboration (DC) varies from 0.89 in 1993 to 1 in 2000 with an average of 0.96 from 1989 to 2020. The results confirm that the coronavirus research is carried out in teamwork at the individual, institutional and global levels with high magnitude and density of collaboration. The relative growth of the literature has shown inconsistency as a decreasing trend has been observed from 2007 onwards, thereby increasing the doubling time from 4.2 in the first ten years to 17.3 in the last ten years. Research limitations The study is limited to the publications indexed in the Web of Science; the findings cannot be generalized across other databases. Practical implications The results of the study may help medical scientists to identify the progress in COVID-19 research. Besdies, it will help to identify the prolific authors, institutions and countries in the development of research. Social implications The current COVID-19 pandemic poses urgent and prolonged threats to the health and well-being of the population worldwide. It has not only attacked the health of the people but the economy of nations as well. Therefore, it is feasible to know the research landscape of the disease to conquer the problem. Originality/value The current COVID-19 pandemic poses urgent and prolonged threats to the health and well-being of the population worldwide. It has not only attacked the health of the people but also the economy of nations as well. Therefore, it is feasible to know the research landscape of the disease to conquer the problem.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,421
Score d'incertitude au seuil0,392

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,364
Tête enseignante GPT0,441
Écart entre enseignants0,077 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle