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Enregistrement W3199750188 · doi:10.5430/jms.v12n3p10

To Keep Close or to Let Loose: Recipe for Sustainable Quality Dyad

2021· article· en· W3199750188 sur OpenAlexvenueno aff
Medina Halako Twalib

Notice bibliographique

RevueJournal of Management and Strategy · 2021
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueGender Diversity and Inequality
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésDyadRecipeCompetence (human resources)PsychologyTeamworkDescriptive statisticsSocial psychologyPopulationQuality (philosophy)TrustworthinessPublic relationsMarketingBusinessManagementPolitical scienceSociologyMathematicsEconomicsDemographyStatisticsGeography

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This study’s objective was to determine factors that that sustain a quality dyad. Leaders are known to consciously and sub consciously form two groups; in-group and outgroup members. Studies have revealed that in-group members work overtime and perform extra duties and in turn, get favours from the leaders including career mobility and access to information, among other favours. Literature is unclear on how these groups are formed and this paper embarked on finding out the recipe of the formation and sustainability of a quality dyad. It was hypothesised that being a male member, trust and competence are not recipes of a high-quality relationship. Descriptive survey was employed; a population of 19 leaders were responding to questions about their 169 employees who report to them directly. Primary data was collected using semi-structured questionnaires.122 pairs of leaders and their direct reports was the response rate (72.2%). Descriptive statistics were used to analyse the data. The hypothesis was tested using logistical regression technique. The results showed that competence and trust are the recipe for an inclusion into the in-group of a leader. Gender, on the other hand, was not a recipe for a sustainable quality dyadic relationship. It is recommended that employees should ensure high level trustworthiness and competence for them to be kept close by the leader. The paper suggests that more variables can be considered as recipes for the quality dyadic relationship. These findings add significant value on both theory, policy and practice.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,687
Score d'incertitude au seuil0,272

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,148
Tête enseignante GPT0,378
Écart entre enseignants0,230 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2021
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