Developing a healing and wellness program for First Nations boys and men: The Mishoomsinaang Mentorship Program
Notice bibliographique
Résumé
Very little is known about men’s lived experiences with, or tangible barriers to, accessing or receiving support for mental health, substance use, and violence challenges. This paper describes the development of a healing and wellness program for boys and men, developed by men in a First Nation community in southern Ontario, Canada, drawing on local data collected and using participatory action research. Men’s mental wellness was identified as a priority area after reviewing preliminary research findings from a community-wide survey; interviews with people with lived experiences with mental health, substance use, and/or violence challenges; and focus groups with service providers. Photovoice was then used as a form of participatory action research to develop a) a knowledge base on men’s health and well-being across the life course and b) a comprehensive, integrated, and culturally appropriate program of services for boys and men. Men who participated in the Photovoice study developed a program that supports Mino Bimaadiziwin, a way of life lived in accordance with original cultural teachings on the importance of Spiritual connectedness and how to live as Spiritual beings in harmony with all of Creation. We share how this community-driven research led to scalable program and recommendations to improve Indigenous boys and men’s mental health and wellness.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,004 | 0,005 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,002 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».