Mobilizing Interference as Methodology and Metaphor in Disability Arts Inquiry
Notice bibliographique
Résumé
This article interrogates the limits and possibilities of interference as methodology and metaphor in video-based research aiming to disrupt ableist understandings of disability that create barriers to health care. We explore the overlapping terrain of diffractive and interference methodologies, teasing apart the metaphorical-material uses and implications of interference for video-makers in our project. Using the digital/multimedia stories created and an interview as research artifacts, we illuminate how interference manifested in disabled makers’ lives, how interference operated through the research apparatus, and how the videos continue to hold agency through their durability in the virtual realm. Drawing on feminist post-philosophies of matter (Barad) and use (Ahmed), we argue that the videos disrupt the gaze that fetishizes disabled bodies, thereby interfering with cultural-clinical processes that abnormalize disability. The research apparatus interfered with makers’ subjectivities yet also brought people together to generate something new—a community that creates culture and contests its positioning as marginal.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,057 | 0,049 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,006 | 0,003 |
| Études des sciences et des technologies | 0,013 | 0,138 |
| Communication savante | 0,019 | 0,022 |
| Science ouverte | 0,003 | 0,024 |
| Intégrité de la recherche | 0,004 | 0,004 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,004 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».