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Enregistrement W3199887469 · doi:10.3390/w13182541

Effects of River-Ice Breakup on Sediment Transport and Implications to Stream Environments: A Review

2021· review· en· W3199887469 sur OpenAlexaff
Spyros Beltaos, Brian C. Burrell

Notice bibliographique

RevueWater · 2021
Typereview
Langueen
DomaineEarth and Planetary Sciences
ThématiqueArctic and Antarctic ice dynamics
Établissements canadiensEnvironment and Climate Change Canada
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésBreakupSedimentHydrology (agriculture)Environmental scienceErosionSediment transportDeposition (geology)GeologyRiver morphologyGeomorphologyGeotechnical engineering

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

During the breakup of river ice covers, a greater potential for erosion occurs due to rising discharge and moving ice and the highly dynamic waves that form upon ice-jam release. Consequently, suspended-sediment concentrations can increase sharply and peak before the arrival of the peak flow. Large spikes in sediment concentrations occasionally occur during the passage of sharp waves resulting from releases of upstream ice jams and the ensuing ice runs. This is important, as river form and function (both geomorphologic and ecological) depend upon sediment erosion and deposition. Yet, sediment monitoring programs often overlook the higher suspended-sediment concentrations and loads that occur during the breakup period owing to data-collection difficulties in the presence of moving ice and ice jams. In this review paper, we introduce basics of river sediment erosion and transport and of relevant phenomena that occur during the breakup of river ice. Datasets of varying volume and detail on measured and inferred suspended-sediment concentrations during the breakup period on different rivers are reviewed and compared. Possible effects of river characteristics on seasonal sediment supply are discussed, and the implications of increased sediment supply are reviewed based on seasonal comparisons. The paper also reviews the environmental significance of increased sediment supply both on water quality and ecosystem functionality.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,979
Score d'incertitude au seuil0,531

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,011
Tête enseignante GPT0,238
Écart entre enseignants0,227 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations34
Publié2021
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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