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Enregistrement W3199988358 · doi:10.5210/spir.v2021i0.12229

THE SHAPE OF PLATFORM STUDIES: A MULTIDIMENSIONAL METHODOLOGICAL MODEL FOR A VICISSITUDINOUS CONCEPT

2021· article· en· W3199988358 sur OpenAlexaff
Nathan Rambukkana, Gemma De Verteuil

Notice bibliographique

RevueAoIR Selected Papers of Internet Research · 2021
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueDigital Games and Media
Établissements canadiensWilfrid Laurier University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésAffordanceSociotechnical systemComputer scienceSoftwareField (mathematics)EmbeddednessPoint (geometry)Interpersonal communicationHuman–computer interactionData scienceWorld Wide WebKnowledge managementSociologyProgramming language

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The study of platforms is on the rise in communication studies, science and technology studies (STS), game studies, internet studies, and the study of human-machine communication (HMC). While originally platform studies emerged from hardware studies as an integrated attempt to study the hardware, software, code, marketing, and use of computational technologies—especially, early on, videogame consoles, but never limited to them—its use has been broadened to include the study of software platforms, such as social media sites, and their user affordances, algorithmic decision making, terms of service, background code environments, and embeddedness in neoliberal capitalism: selling user data, acting as advertising mediums, etc. While a fruitful field with much work developed, there is a noticeable dearth of methodological theorising on the topic, even as there are numerous theoretical explorations. How exactly does one $2 platform studies? We propose a multidimensional approach to platform studies, in which work may be located along at least three major axes: computational—sociotechnical, pragmatic—critical, and interpersonal—structural. These three dimensions of platform studies are combinable, provisional, and subject to extension. While the three dimensions offered up for discussion here cannot speak to the entirely of what platform studies $2 or $2 , together and as a starting point these initial three define the shape of platform studies, track the work it has already done, and offer a solid framework and model for future investigations.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,015
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,464
Score d'incertitude au seuil0,993

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,015
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,325
Tête enseignante GPT0,492
Écart entre enseignants0,166 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations2
Publié2021
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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