Unruly rhetorics: Protest, persuasion, and publics. Jonathan Alexander, Susan C. Jarratt, & Nancy Welch (Eds.). University of Pittsburgh Press, 2018.
Notice bibliographique
Résumé
I read Unruly Rhetorics in the early months of 2021, while I watched a jury convict George Floyd's murderer, Laurentian University lay off tenured professors, and anti-mask and anti-lockdown protests flare up in my home province of Alberta.I was also teaching a rhetoric and writing course at the time, asking students to think strategically about how to reach audiences-academic and popular-who might be divided from them in identity position or political perspective.This volume resonated with me personally and professionally then as much as it will continue to influence my advocacy and teaching in years to come.This edited collection offers a strikingly (ha!) unified perspective, which I summarize as follows: the ideal of "civil" discourse-preached throughout centuries of Western education in rhetoric and composition; upheld by democratic governments, privileged elites, and corporate universities across the U.S. and Canada-is a problem.Powers-that-be exhort civil tones and reasoned argument as the best way to engage in democracy or undertake university governance.But civil discourse itself is an oppressive norm: it is complicit in racist, colonial, neoliberal power structures; accessible only to some; and deaf to other means and languages of engagement and resistance.And civil discourse is weak.It speaks only to the converted.To truly resist oppressive regimes, contributors argue, activists and allies must deploy "unruly" tactics, breaking the rules with noisy, ugly, indecorous, incoherent, sometimes inarticulate or selfcontradictory, and usually embodied performances.While professors of rhetoric and composition often align themselves politically with struggles for equity and inclusion, their teaching sometimes betrays that struggle, this volume points out, by encouraging reasoned, decorous, and respectful discourse.(I was guilty of this, I now see, in winter 2021.)Bracketing the collection with an introduction and afterword that propose the value of the unruly as a category of political action-indeed, as fundamentally "constitutive of the political" (Alexander & Jarratt p. 8)-and a focus of rhetorical scholarship and pedagogy, editors Alexander, Jarratt, and Welch organize the chapters into three sections.The first section, "Bringing Back the Body," establishes a theme that resounds elsewhere in the collection as well: an argument that the material, inescapably audible, spectacularly visible
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,003 | 0,008 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,003 | 0,003 |
| Études des sciences et des technologies | 0,003 | 0,012 |
| Communication savante | 0,013 | 0,012 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,003 |
| Intégrité de la recherche | 0,004 | 0,004 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,010 | 0,003 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».