A Systematic Narration of Some Key Concepts and Procedures in Plant Breeding
Notice bibliographique
Résumé
The goal of a plant breeding program is to develop new cultivars of a crop kind with improved yield and quality for a target region and end-use. Improved yield across locations and years means better adaptation to the climatic, soil, and management conditions in the target region. Improved or maintained quality renders and adds value to the improved yield. Both yield and quality must be considered simultaneously, which constitutes the greatest challenge to successful cultivar development. Cultivar development consists of two stages: the development of a promising breeding population and the selection of the best genotypes out of it. A complete breeder's equation was presented to cover both stages, which consists of three key parameters for a trait of interest: the population mean (μ), the population variability (σG), and the achieved heritability (h2 or H), under the multi-location, multi-year framework. Population development is to maximize μσG and progeny selection is to improve H. Approaches to improve H include identifying and utilizing repeatable genotype by environment interaction (GE) through mega-environment analysis, accommodating unrepeatable GE through adequate testing, and reducing experimental error via replication and spatial analysis. Related concepts and procedures were critically reviewed, including GGE (genotypic main effect plus genotype by environment interaction) biplot analysis, GGE + GGL (genotypic main effect plus genotype by location interaction) biplot analysis, LG (location-grouping) biplot analysis, stability analysis, spatial analysis, adequate testing, and optimum replication. Selection on multiple traits includes independent culling and index selection, for the latter GYT (genotype by yield*trait) biplot analysis was recommended. Genomic selection may provide an alternative and potentially more effective approach in all these aspects. Efforts were made to organize and comment on these concepts and procedures in a systematic manner.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,005 | 0,007 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,004 | 0,004 |
| Études des sciences et des technologies | 0,002 | 0,005 |
| Communication savante | 0,003 | 0,003 |
| Science ouverte | 0,002 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,002 | 0,005 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,005 | 0,006 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».