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Enregistrement W3200170162 · doi:10.1093/oso/9780192893321.001.0001

Critical Modesty in Contemporary Fiction

2021· book· en· W3200170162 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typebook
Langueen
DomaineArts and Humanities
ThématiqueContemporary Literature and Criticism
Établissements canadiensUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésArtHistoryLiterature

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract From climate catastrophe to pandemics and economic crises, the problems facing humanity today are impossibly complicated and planetary in scale. Critical Modesty in Contemporary Fiction makes the surprising but compelling claim that it is precisely by culitvating a modest temperament that contemporary fiction can play an central role in conbating the despair that many of us feel in the face of such enormous and intractable problems. This new temperament of critical modesty locates the fight for freedom and human dignity within the limited and compromised conditions in which we find ourselves. Through readings of Ian McEwan, Zadie Smith, J. M. Coetzee, and David Mitchell, Critical Modesty in Contemporary Fiction shows us how contemporary works of literature model modesty as a critical temperament. Exploring modest forms of entangled human agency that represent an alternative to the novel of the large scale that have been most closely associated with the Anthropocene, Dancer builds a case that the novel has the potential to play a more important socio-cultural role than it has done. In doing so, the book offers an engaging response to the debate over post-critical and surface readings, bringing novels themselves into the conversation and arguing for a fictional mode that is both critical and modest, reminding us how much we are already engaged with the world, implicated and compromised, before we start developing theories, writing stories, or acting within it.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: Autre
Score de désaccord entre enseignants0,574
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0090,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,071
Tête enseignante GPT0,267
Écart entre enseignants0,197 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

En bref

Citations15
Publié2021
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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