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Enregistrement W3200172683 · doi:10.18653/v1/2021.emnlp-main.516

Mind the Context: The Impact of Contextualization in Neural Module Networks for Grounding Visual Referring Expressions

2021· article· en· W3200172683 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueProceedings of the 2021 Conference on Empirical Methods in Natural Language Processing · 2021
Typearticle
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueMultimodal Machine Learning Applications
Établissements canadiensMcGill University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésContextualizationComputer scienceGeneralizationContext (archaeology)Set (abstract data type)ExploitParameterized complexityArtificial intelligenceTest setEmbeddingCube (algebra)Machine learningAlgorithmMathematicsProgramming language

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Neural module networks (NMN) are a popular approach for grounding visual referring expressions. Prior implementations of NMN use pre-defined and fixed textual inputs in their module instantiation. This necessitates a large number of modules as they lack the ability to share weights and exploit associations between similar textual contexts (e.g. "dark cube on the left" vs. "black cube on the left"). In this work, we address these limitations and evaluate the impact of contextual clues in improving the performance of NMN models. First, we address the problem of fixed textual inputs by parameterizing the module arguments. This substantially reduce the number of modules in NMN by up to 75% without any loss in performance. Next we propose a method to contextualize our parameterized model to enhance the module's capacity in exploiting the visiolinguistic associations. Our model outperforms the state-of-the-art NMN model on CLEVR-Ref+ dataset with +8.1% improvement in accuracy on the single-referent test set and +4.3% on the full test set. Additionally, we demonstrate that contextualization provides +11.2% and +1.7% improvements in accuracy over prior NMN models on CLO-SURE and NLVR2. We further evaluate the impact of our contextualization by constructing a contrast set for CLEVR-Ref+, which we call CC-Ref+. We significantly outperform the baselines by as much as +10.4% absolute accuracy on CC-Ref+, illustrating the generalization skills of our approach.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,004
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,947
Score d'incertitude au seuil0,458

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,004
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,062
Tête enseignante GPT0,461
Écart entre enseignants0,399 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle