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Enregistrement W3200182021

Effect of Strategic Planning on HIV and AIDS Project Implementation in Abuja

2019· article· en· W3200182021 sur OpenAlexaff
Janet Halliday, Adebambo Hameed Olusegun

Notice bibliographique

RevueSSRN Electronic Journal · 2019
Typearticle
Langueen
DomaineEconomics, Econometrics and Finance
ThématiqueHIV/AIDS Impact and Responses
Établissements canadiensUniversity of ManitobaCentre for Global Health ResearchManitoba Health
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésStrategic planningPopulationContext (archaeology)BusinessStratified samplingOperations managementProcess managementSample (material)Human immunodeficiency virus (HIV)Strategy implementationKnowledge managementMedicineComputer scienceMarketingEngineeringEnvironmental healthGeographyFamily medicine
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Project implementation strategies at state level is critical to ensure HIV intervention response is appropriate for local context and ensure that resources allocation yields greatest efficiency and impact. It was noted that civil society organizations failure to implement plans properly was they do not have strategic plans that aligns with Abuja state strategic plan. The study assessed effect of strategic planning on implementation of second HIV Program Development Project (HPDPII) in Abuja. Population of the study were 18 project managers, monitoring and evaluation officers, and finance officers respectively who participated in HPDPII implementation. Stratified random sampling technique was used to select 47 respondents using Krecje’s and Morgan sample size determination table. Well-structured questionnaire was used to obtain data from respondents. Data analysis was conducted using SPSS 25.0 and smart PLS M3. The finding revealed a positive significant relationship between strategic planning and implementation of HPDPII (SP -> HPDPII: β = 0.549, t = 1.391, P < 0.10) and effect size between these variables is small. This study concludes that strategic planning lays the groundwork for successful project implementation. CSOs with clear, well defined, written down vision and mission statement has a better chance of been successful and implementing project successfully.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,491
Score d'incertitude au seuil0,371

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,021
Tête enseignante GPT0,301
Écart entre enseignants0,280 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2019
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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