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Enregistrement W3200207258 · doi:10.29173/mlj1000

Theorizing the Official Record of Inmate Ashley Smith: Necropolitics, Exclusions, and Multiple Agencies

2017· article· en· W3200207258 sur OpenAlexaffabout
Rebecca Jaremko Bromwich

Notice bibliographique

RevueManitoba Law Journal · 2017
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueRace, History, and American Society
Établissements canadiensMinistry of Community Safety and Correctional Services
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPolitical scienceSociologyEpistemologyPublic administrationPhilosophy

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This article presents findings from a critical discourse analysis (CDA) of public texts, revealing how sense was made of Ashley Smith in the official record, where she was configured as a carceral subject: an inmate.Smith's is a case fundamentally like those of many inmates.This can be better understood if a new language is deployed for theorizing these recurring deaths.Smith's death can be read not as an isolated system failure, but as a necropolitical success.CDA of this official story reveals that the Smith case is an extreme result of everyday brutality.It is not anomalous, but rather a predictable and recurring result, of a society and bureaucracies' gradual necropolitical exclusions.Drawing on theorizations about logics of exclusion from Giorgio Agamben and Achille Mbembe, the article argues that forms of governance in power and knowledge that allow some people, and in particular certain women and girls, to be categorized as homo sacer, neither alive nor dead, were actively involved in Ashley Smith's death both before and after her transfer to CSC custody.These forms of governance remain in operation with widely felt consequences in prisons, not just in Canada, but across neoliberal societies, and not just in prisons, but also in those societies in general.I argue that, on this analysis, the death of Inmate Smith speaks to a need for broad-based and fundamental change to operating logic deployed in the operation of the criminal justice and * Rebecca Bromwich is a faculty member at Carleton's Department of Law and

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesÉtudes des sciences et des technologies
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,464
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0100,003
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,036
Tête enseignante GPT0,298
Écart entre enseignants0,262 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations3
Publié2017
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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