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Enregistrement W3200580571 · doi:10.48550/arxiv.2109.05675

Online Unsupervised Learning of Visual Representations and Categories

2021· preprint· en· W3200580571 sur OpenAlexaff
Mengye Ren, Tyler R. Scott, Michael L. Iuzzolino, Michael C. Mozer, Richard S. Zemel

Notice bibliographique

RevuearXiv (Cornell University) · 2021
Typepreprint
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueDomain Adaptation and Few-Shot Learning
Établissements canadiensUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésCategorical variableComputer scienceArtificial intelligenceUnsupervised learningRepresentation (politics)Class (philosophy)Contrast (vision)Component (thermodynamics)Machine learningVisual learningConcept learningFeature learningPattern recognition (psychology)Mathematics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Real world learning scenarios involve a nonstationary distribution of classes with sequential dependencies among the samples, in contrast to the standard machine learning formulation of drawing samples independently from a fixed, typically uniform distribution. Furthermore, real world interactions demand learning on-the-fly from few or no class labels. In this work, we propose an unsupervised model that simultaneously performs online visual representation learning and few-shot learning of new categories without relying on any class labels. Our model is a prototype-based memory network with a control component that determines when to form a new class prototype. We formulate it as an online mixture model, where components are created with only a single new example, and assignments do not have to be balanced, which permits an approximation to natural imbalanced distributions from uncurated raw data. Learning includes a contrastive loss that encourages different views of the same image to be assigned to the same prototype. The result is a mechanism that forms categorical representations of objects in nonstationary environments. Experiments show that our method can learn from an online stream of visual input data and its learned representations are significantly better at category recognition compared to state-of-the-art self-supervised learning methods.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: Simulation ou modélisation
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,470
Score d'incertitude au seuil0,903

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,071
Tête enseignante GPT0,226
Écart entre enseignants0,154 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSimulation ou modélisation
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2021
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Résumé présentoui

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