“All or Nothing”: The Road to the National Hockey League for Five Successful Danish Players Born in 1989
Notice bibliographique
Résumé
The purpose of this case study was to explore the conditions that contributed to the development of five Danish National Hockey League players born in 1989. Informed by the personal assets framework, we conducted nine semistructured interviews with six players, two parents, and a former head coach. The purpose of these interviews was to explore the conditions that surrounded the athlete’s development and facilitated their ascent to the National Hockey League. Generally, we found that the club coaches identified and targeted the National Hockey League players from an early age, were result oriented in their leadership approach, and provided exclusive training opportunities to identified players. During their specializing years, the players were encouraged to undertake an “all or nothing” approach, whereby they were largely expected to sacrifice opportunities to pursue dual careers. In addition, a relocation to the Swedish hockey gymnasium and club, Frölunda, provided an important developmental stepping-stone for nearly all of them. Furthermore, uncontrollable and fortuitous conditions (e.g., prosperous national sport environment, role models) inspired the players’ ambitions and perceptions of capability. The results of this study are discussed in relation to the literature and practical implications, and we highlight limitations and propose future directions.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».