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Enregistrement W3200920720 · doi:10.1186/s12874-021-01381-z

Conducting proportional meta-analysis in different types of systematic reviews: a guide for synthesisers of evidence

2021· review· en· W3200920720 sur OpenAlexaff
Timothy Hugh Barker, Celina Borges Migliavaca, Cinara Stein, Verônica Colpani, Maicon Falavigna, Edoardo Aromataris, Zachary Munn

Notice bibliographique

RevueBMC Medical Research Methodology · 2021
Typereview
Langueen
DomaineDecision Sciences
ThématiqueMeta-analysis and systematic reviews
Établissements canadiensMcMaster UniversityImpact
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMeta-analysisPairwise comparisonSystematic reviewComputer scienceData scienceManagement sciencePsychologyMEDLINEMedicineArtificial intelligenceEngineeringPolitical science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: Single group data present unique challenges for synthesises of evidence. Proportional meta-analysis is becoming an increasingly common technique employed for the synthesis of single group data. Proportional meta-analysis shares many similarities with the conduct and reporting of comparative, or pairwise, meta-analysis. While robust and comprehensive methods exist detailing how researchers can conduct a meta-analysis that compares two (or more) groups against a common intervention, there is a scarcity of methodological guidance available to assist synthesisers of evidence in the conduct, interpretation, and importance of proportional meta-analysis in systematic reviews. MAIN BODY: This paper presents an overview targeted to synthesisers of evidence and systematic review authors that details the methods, importance, and interpretation of a proportional meta-analysis. We provide worked examples of how proportional meta-analyses have been conducted in research syntheses previously and consider the methods, statistical considerations, and presentation of this technique. CONCLUSION: This overview is designed to serve as practical guidance for synthesisers of evidence in the conduct of proportional meta-analyses.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,502
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,682
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche
Catégories consensuellesMétarecherche
DomaineSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: Méthodes
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,498
Score d'incertitude au seuil0,614

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,5020,682
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0080,009
Méta-épidémiologie (sens large)0,0170,027
Bibliométrie0,0420,033
Études des sciences et des technologies0,0040,009
Communication savante0,0170,015
Science ouverte0,0120,012
Intégrité de la recherche0,0120,021
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0230,012

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,998
Tête enseignante GPT0,799
Écart entre enseignants0,198 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; l’étiquette directe de Gemma et le classifieur distillé Codex s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeSans objet
DomaineMéthodes
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations724
Publié2021
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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