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Enregistrement W3201296397 · doi:10.1177/03080226211030090

The reliability of the Danish version of the Canadian Occupational Performance Measure

2021· article· en· W3201296397 sur OpenAlexaboutno aff
Anette Enemark Larsen, Sonja Wehberg, Jeanette Reffstrup Christensen

Notice bibliographique

RevueBritish Journal of Occupational Therapy · 2021
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueOccupational Therapy Practice and Research
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesSyddansk Universitet
Mots-clésDanishMeasure (data warehouse)Reliability (semiconductor)Occupational therapyPsychologyGerontologyApplied psychologyMedicineComputer sciencePsychiatryData mining

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Introduction: This study aims to assess the reliability of the Danish version of the Canadian Occupational Performance Measure (COPM). Method: : 4.9, range: 2-27) either by the same (intra-rater) or two different occupational therapists (inter-rater). Data were analysed with intra-class correlation coefficients, coefficient of repeatability, and Bland-Altman plots. Results: 823 occupational performance issues were prioritized of which 41%, 338 occupational performance issues (95% CI: 37.7-44.5), were mentioned in both interviews. The intra-class correlation coefficients were 59.8 (95% CI-intra-class correlation coefficients: 49.3-69.5) (COPM), 73.5 (95% CI intra-class correlation coefficients: 65.5-80.2) (COPM-Performance), and 71.8 (95% CI intra-class correlation coefficients: 63.4-78.8) (COPM-Satisfaction). The limits of agreement were -2.83 to 3.05 for the COPM-Performance and -3.50-3.53 for the COPM-Satisfaction. The COPM-Importance scores were highest when obtained by two raters, but opposite for the scores of the COPM-Performance and COPM-Satisfaction. The coefficient of repeatability roughly showed a change in +/- three points (COPM-Importance: 2.67; COPM-Performance: 2.94; and COPM-Satisfaction: 3.52). Correspondingly, Bland-Altman plots showed limits of agreement for the mean values of -2.71 and 3.53, respectively. Conclusions: The intra-rater and inter-rater reliability of the COPM were moderate across settings, clients and rater experiences.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,004
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,033
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0040,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0030,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,107
Tête enseignante GPT0,420
Écart entre enseignants0,314 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations8
Publié2021
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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