Family and peer effect on young and adolescent smoking in Bangladesh
Notice bibliographique
Résumé
Abstract Background: Cigarette smoking among youth has become a major public health problem in many developing countries like Bangladesh. Many smokers start smoking in their teens; then they become addicted and deepen the dependency during early adulthood, maintaining their smoking behaviour. Current literature from Bangladesh has not examined how peer effect, family influence and smoking-related knowledge impact smoking behaviour of the adolescent and young adults from the urban areas of the country. This study aims to fill this gap in the literature by investigating the smoking patterns of urban male adolescents and young adults in Bangladesh. The study aims to examine the family and peer influence on the behaviour of smoking of this population group. The study also explores how knowledge on harmful effects of smoking affects the participation decision of smoking by young adults and adolescents. Methods: This study is an educational institution-based cross-sectional study within the framework of the Global Youth Tobacco Survey (GYTS). Primary data has been collected from a sample of 995 urban male students aged between 10-24 years living in the seven divisional headquarters of Bangladesh. We use logistic regression and count data regression models to examine how smoking is associated with different factors. Results: Our results suggest that a person is 45% more prone to smoke a cigarette if any of the family members is a smoker. The likelihood of smoking is about six times higher if he is offered a cigarette by his friend, whereas the likelihood of being a smoker is 15-fold if he has a smoker friend, as the findings reveal. However, institutional and family awareness are not significantly related to smoking. Conclusion: Strong evidence of peer and family effect on smoking initiation indicates the need for effective smoking-prevention intervention at the national level, specifically targeted at family and educational institutions. The findings are also relevant for other countries which share the similar characteristics of Bangladesh in terms of adolescent smoking determinants.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,003 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,000 |
| Communication savante | 0,001 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,005 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».