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Enregistrement W3201600238 · doi:10.52700/assap.v1i2.19

Impact of COVID-19 on Vulnerable Groups: A Need for Mental Health Facilities

2020· article· en· W3201600238 sur OpenAlexaboutno aff
Ruqia Safdar Bajwa

Notice bibliographique

RevueANNALS OF SOCIAL SCIENCES AND PERSPECTIVE · 2020
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueCOVID-19 and Mental Health
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPandemicChinaMental healthOutbreakPsychosocialPublic healthGeographyMedicineCoronavirus disease 2019 (COVID-19)DiseaseEnvironmental healthSocioeconomicsPsychiatryInfectious disease (medical specialty)SociologyVirologyNursing

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The latest challenge for the universe is Novel Coronavirus disease 2019 (COVID-2019). Although it is not new for the entire medical world this recent outbreak is new in humans. It started in Wuhan, China through animal to human spread but later on it was evidenced as human to human spread. On January 30, WHO declared Public health emergency around the world but did not impose trade and travel restrictions. Following China, On 19 February Iran spoke about 2 deaths due to COVID-19. Pakistan shares its border with China and Iran and has trade and travel relations with both countries. So this virus was imported through travelers and 1st case was reported on 26 February in Pakistan (Health, 2020). Until today number of cases has been outstretched up to 28,736 while 636 deaths were reported (Worldometer, 2020). All these current scenarios, call for attention to the impact of this pandemic on mental health. When large numbers of people get sick or die as a result of epidemics or pandemics, it leads to greater risks for psychosocial problems. History reminds us that SARS was the 1st hard hit of the 21st Century and researchers reported the huge psychosocial impact of SARS upon people (Sim & Chua, 2004). A study by Nickell and colleagues elaborated on this impact and contributed towards the knowledge by carrying out the study in a Canada based teaching hospital during 2003 when the outbreak was at the peak. Emotional distress, psychiatric comorbidity, huge concerns for personal and family health were reported by the participants (Nickell et al., 2004). The substantial rise in anxiety is associated with deaths, news and quarantine (Lima et al., 2020).

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,221
Score d'incertitude au seuil0,972

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,295
Tête enseignante GPT0,550
Écart entre enseignants0,255 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2020
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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