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Enregistrement W3201706821 · doi:10.1163/15718069-bja10040

From Paternalism to the Chambas Formula for Mediation: Conceptualizing Cooperation between the UN and Regional Organizations in Mediating Conflicts

2021· article· en· W3201706821 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.

Notice bibliographique

RevueInternational Negotiation · 2021
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiquePeacebuilding and International Security
Établissements canadiensThe King's UniversityWestern University
Organismes subventionnairesFederation for the Humanities and Social Sciences
Mots-clésMediationElitePaternalismPolitical scienceEconomic communityGeneral partnershipSubsidiarityCompetence (human resources)CentralitySociologyPolitical economyEuropean unionEconomySocial scienceSocial psychologyLawEconomicsInternational tradePsychologyPolitics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract This article explores the working relationship between the United Nations (UN), African Union ( AU ), and the Economic Community of West African States ( ECOWAS ) in mediating conflicts in West Africa and the Sahel regions. We argue that through the United Nations Office for West Africa and the Sahel ( UNOWAS ), the UN, ECOWAS and the AU are working on mediation efforts to transcend traditional conceptualizations of the relationship between the world body and regional organizations. We show that the partnership is grounded on the logic of subsidiarity, informality, elite networks, technical competence, soft skills, and robust social trust. For heuristic purposes, we call the six principles the Chambas Formula , with reference to the centrality of the Special Representative of the Secretary-General for West Africa and the Sahel, Mohamed Ibn Chambas, and the emergence and consistent application of the principles in the mediation setting in West Africa and the Sahel regions.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,003
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,668
Score d'incertitude au seuil0,474

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,003
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,035
Tête enseignante GPT0,338
Écart entre enseignants0,303 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle