Remote Monitoring of the Performance Status and Burden of Symptoms of Patients With Gastrointestinal Cancer Via a Consumer-Based Activity Tracker: Quantitative Cohort Study
Notice bibliographique
Résumé
BACKGROUND: The number of older patients with gastrointestinal cancer is increasing due to an aging global population. Minimizing reliance on an in-clinic patient performance status test to determine a patient's prognosis and course of treatment can improve resource utilization. Further, current performance status measurements cannot capture patients' constant changes. These measurements also rely on self-reports, which are subjective and subject to bias. Real-time monitoring of patients' activities may allow for a more accurate assessment of patients' performance status while minimizing resource utilization. OBJECTIVE: This study investigates the validity of consumer-based activity trackers for monitoring the performance status of patients with gastrointestinal cancer. METHODS: A total of 27 consenting patients (63% male, median age 58 years) wore a consumer-based activity tracker 7 days before chemotherapy and 14 days after receiving their first treatment. The provider assessed patients using the Eastern Cooperative Oncology Group Performance Status (ECOG-PS) scale and Memorial Symptom Assessment Scale-Short Form (MSAS-SF) before and after chemotherapy visits. The statistical correlations between ECOG-PS and MSAS-SF scores and patients' daily step counts were assessed. RESULTS: The daily step counts yielded the highest correlation with the patients' ECOG-PS scores after chemotherapy (P<.001). The patients with higher ECOG-PS scores experienced a higher fluctuation in their step counts. The patients who walked more prechemotherapy (mean 6071 steps per day) and postchemotherapy (mean 5930 steps per day) had a lower MSAS-SF score (lower burden of symptoms) compared to patients who walked less prechemotherapy (mean 5205 steps per day) and postchemotherapy (mean 4437 steps per day). CONCLUSIONS: This study demonstrates the feasibility of using inexpensive, consumer-based activity trackers for the remote monitoring of performance status in the gastrointestinal cancer population. The findings need to be validated in a larger population for generalizability.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».