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Enregistrement W3202758585 · doi:10.1080/1331677x.2021.1980731

Enterprise digital transformation and production efficiency: mechanism analysis and empirical research

2021· article· en· W3202758585 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueEconomic Research-Ekonomska Istraživanja · 2021
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueDigital Transformation in Industry
Établissements canadiensQueen's University
Organismes subventionnairesScience and Technology Commission of Shanghai Municipality
Mots-clésMechanism (biology)Transformation (genetics)Digital transformationProduction (economics)BusinessComputer scienceProcess managementIndustrial organizationEconomicsMicroeconomicsEpistemologyWorld Wide WebChemistry

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

In the post-industrial period, traditional Chinese enterprises are facing the awkward situation of being ‘big but not strong’, with their core technologies being controlled by others. The digital transformation of enterprises has not only reshaped business models and industrial boundaries, but also boosted the high-quality development of China’s economy. This paper reviews the existing literature and discovers that digital technology promotes enterprise production efficiency through cost reduction, efficiency improvement, and innovation. Based on the data of listed manufacturing companies in the Shanghai and Shenzhen stock exchanges from 2009 to 2017, this paper constructs a differences in differences (DID) model to empirically study the relationship between digital transformation and production efficiency. The results revealed that the implementation of digital transformation plays a significant role in promoting economic benefits and the results of the lag regression method are still robust. Based on this, combined with the actual situation of Chinese enterprises, this paper proposes countermeasures and suggestions to promote the development of enterprise digital transformation. The conclusion is of great significance for Chinese enterprises to occupy a dominant position in the new wave of global industrial revolution.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Autre devis · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,507
Score d'incertitude au seuil0,952

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0010,002
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,081
Tête enseignante GPT0,360
Écart entre enseignants0,279 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle