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Enregistrement W3202944754 · doi:10.53902/tnhcr.2021.01.000505

Problems of Ethics and Scholarship in Nursing Publications

2021· article· en· W3202944754 sur OpenAlexaff
Lynn McDonald

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueHealth and Conflict Studies
Établissements canadiensUniversity of Guelph
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMisinformationScholarshipDiversity (politics)Promotion (chess)Health careNursingPolitical scienceSociologyHistoryLawMedicinePolitics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This article relates the flagrant instances of misinformation on Florence Nightingale, the major founder of professional nursing, in 2020, the bicentenary of her birth, and 2021. It notes the new trend to “pair” Nightingale with another supposed “nursing pioneer,” who was a businesswoman and generous volunteer, Mary Seacole, but who never portrayed herself as a nurse. The article goes on to cite the promotion of misinformation on the two by no less than the Queen, in her Christmas message of 2020, and by her heir, the Prince of Wales, on 12 May 2021, Nightingale’s birthday and International Nurses Day. The most extreme example of misinformation is that of the prince, who claimed joint status for Seacole with Nightingale in achieving the sanitary reforms in the Crimean War that saved large numbers of lives. Unlike Seacole, Nightingale played a role in these reforms, but credited the doctors and engineers of the Sanitary Commission who did the heavy work of renovation. The article calls for high standards of ethics and scholarship in nursing and health care publication. Health authorities, such as Britain’s National Health Service, should be the source of reliable information, especially in a pandemic. Misinformation on mere “historical” matters, not clinical, is not acceptable. Diversity and inclusion are valid goals of any health care system, but should be pursued with integrity. The article introduces a fine Black nursing leader, Kofoworola Abeni Pratt, who is ignored and yet should be celebrated for her contributions to nursing both in England and her home country, Nigeria.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,642
Score d'incertitude au seuil0,414

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,341
Tête enseignante GPT0,564
Écart entre enseignants0,223 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2021
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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