AVERAGE DAILY FLUID INTAKE OF STUDENTS ENROLLED IN A PRIVATE SECTOR UNIVERSITY IN ISLAMABAD; A CROSS SECTIONAL STUDY
Notice bibliographique
Résumé
Background: Appropriate fluid intake is necessary to carry out all the essential biochemical reactions taking place inside a human body.Methodology: The current study was carried out at the Department of Diet and Nutritional Sciences, The University of Lahore, Islamabad Campus in which a cross sectional study design was used. A total of one hundred students were chosen using the technique of convenience sampling. Students who gave consent were made a part of the study while those suffering from any chornic diseases were excluded. For the purpose of determination of avergae daily fluid intake of students, twenty-four hour dietray recall was taken. Food composition tables were used to calculate the exact amount of fluids contributed by each food item or beverage.Results: The results of the study revealed that only 12% students were having an avergae daily intake of fluid either equivalent to or more than the recommended intake. On the other hand, reamining 88% students were having an average daily fluid intake of less than the recommended intake.Conclusions: The current study concluded that the average daily fluid intake of 88% students enrolled at the Department of Diet and Nutritional Sciences, The University of Lahore, Islamabad Campus which was not appropriate in comparison to the recommended intake.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».