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Enregistrement W3203028010 · doi:10.35609/gcbssproceeding.2021.12(96)

Covid-19 Escaled Ongoing Injustices: Voices of Women Living With HIV in Nepal

2021· article· en· W3203028010 sur OpenAlexaff
Rita Dhungel, Meera Kunwar

Notice bibliographique

RevueGlobal Conference on Business and Social Sciences Proceeding · 2021
Typearticle
Langueen
DomaineEconomics, Econometrics and Finance
ThématiqueCOVID-19 Pandemic Impacts
Établissements canadiensMacEwan University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésFocus groupParticipatory action researchPhotovoiceMedicinePublic healthChristian ministryHuman immunodeficiency virus (HIV)GerontologyGender studiesEconomic growthSociologyPolitical scienceNursingFamily medicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The first HIV case in Nepal was reported in 1988. As of July 2020, the total number of PLHIV was 29,503 PLHIV whereas the numbers for male and females were respectively 17, 587 and 11, 916 (UNAIDS, 2021.). More than 72% of People Living with HIV (PLHIV) are of age group 25 to 49 years (Ministry of Health National Centre for AIDS and STD Control, 2020). There are 80 ART (Anti-Retroviral therapy) centres providing services to PLHIV in seven Provinces and a number of community-based organizations to provide services to PLHI (Ministry of Health National Centre of AIDS and STD Control, 2020). The current knowledge on this area are maninly the reports from HIV Service Agencies that do not capture the silenced voices of PLHIV on intersectional oppression. By acknowledging the need of a evidence-based study, a Participatory Action Research (PAR) project was developed in 2019 to understand the challenges of the Women Living with HIV in Kathmandu, Nepal (Dhungel, 2020; Dhungel & Lama, 2020). This understanding was reached through a variety of means, including photovoice, individual interviews and street dramas. Four major intersectional challenges were identified including discriminations against WLHIV at workplace, violations of privacy in health sectors, excluding from parental's property and discriminations against their children at school. The same study suggested the need for a further study, focusing on intersectional oppressions and public health services and programs available for WLHIV with a focus on Mental Health Services. Therefore, this study was initiated to bridge the gaps in current knowledge with a foucs on COVID-19 policies/programs. Keywords: COVID-19, HIV community, injustice, intersectional oppression

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,191
Score d'incertitude au seuil0,626

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,002
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,082
Tête enseignante GPT0,308
Écart entre enseignants0,226 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2021
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Résumé présentoui

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