Frequency Rhythmic Electrical Modulation System (FREMS) to alleviate painful diabetic peripheral neuropathy: A pilot, randomised controlled trial (The FREMSTOP study)
Notice bibliographique
Résumé
BACKGROUND: Frequency Rhythmic Electrical Modulated System (FREMS) is a non-invasive treatment for chronic pain conditions, but its place in the treatment algorithm for painful diabetic peripheral neuropathy (PDPN) is unknown. METHODS: A pilot, open-label, randomised controlled trial in individuals with PDPN inadequately controlled on at least dual neuropathic pain treatments recruited from primary and secondary care. Participants were randomised 1:1 to FREMS + usual care (n = 13) versus usual care (n = 12). Primary outcome was change from baseline in perceived pain (assessed by visual analogue scale) at 12 weeks between treatment groups. RESULTS: Of 25 participants, 14 (56%) were men, and 21 (84%) were White Europeans. Median (IQR) age and duration of diabetes were 64 (56, 68) and 14 (10, 20) years, respectively. At 12 weeks, FREMS showed improvements in perceived pain compared with baseline, although the change was not statistically significant from control group (-4.0[-5.0,0.4] vs. 0[-0.3,0.7], p = 0.087). There were significant improvements in pain with FREMS, assessed by McGill Pain questionnaire (p = 0.042) and Douleur neuropathique-4 questionnaire (p = 0.042). More participants on FREMS had greater than 30 percent reductions in perceived pain compared with controls [7/13(54%) vs 0/12(0%), p = 0.042] and significant improvements in Patient Global Impression of Change (p = 0.005). FREMS intervention had moderate benefits in quality of life, sleep, depression and pain medication use, but these were not statistically significant. CONCLUSIONS: FREMS might be used to treat individuals with PDPN inadequately controlled on two classes of neuropathic pain medications and is associated with improvements in pain severity and perceived impact of treatment. A larger, appropriately designed trial assessing its impact in this population is needed.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,004 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,002 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».