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Enregistrement W3203274887 · doi:10.1103/physrevb.104.235123

Fröhlich polaron effective mass and localization length in cubic materials: Degenerate and anisotropic electronic bands

2021· article· en· W3203274887 sur OpenAlexafffund
Bogdan Guster, Pedro Melo, Bradley A. A. Martin, Véronique Brousseau-Couture, João Abreu, Anna Miglio, Matteo Giantomassi, Michel Côté, Jarvist M. Frost, Matthieu J. Verstraete, Xavier Gonze

Notice bibliographique

RevuePhysical review. B./Physical review. B · 2021
Typearticle
Langueen
DomainePhysics and Astronomy
ThématiqueSuperconductivity in MgB2 and Alloys
Établissements canadiensUniversité de MontréalRegroupement Québécois sur les Matériaux de Pointe
Organismes subventionnairesFonds de recherche du Québec – Nature et technologiesNatural Sciences and Engineering Research Council of CanadaFonds De La Recherche Scientifique - FNRSCompute Canada
Mots-clésPolaronEffective mass (spring–mass system)PhysicsCondensed matter physicsPhononDegenerate energy levelsIsotropyAnisotropyLattice (music)ElectronQuantum mechanics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Polarons, that is, charge carriers correlated with lattice deformations, are ubiquitous quasiparticles in semiconductors, and play an important role in electrical conductivity. To date most theoretical studies of so-called large polarons, in which the lattice can be considered as a continuum, have focused on the original Fr\"ohlich model: a simple (nondegenerate) parabolic isotropic electronic band coupled to one dispersionless longitudinal optical phonon branch. The Fr\"ohlich model allows one to understand characteristics such as polaron formation energy, radius, effective mass, and mobility. Real cubic materials, instead, have electronic band extrema that are often degenerate (e.g., threefold degeneracy of the valence band), or anisotropic (e.g., conduction bands at $X$ or $L$), and present several phonon modes. In the present paper, we address such issues. We keep the continuum hypothesis inherent to the large polaron Fr\"ohlich model, but waive the isotropic and nondegeneracy hypotheses, and also include multiple phonon branches. For polaron effective masses, working at the lowest order of perturbation theory, we provide analytical results for the case of anisotropic electronic energy dispersion, with two distinct effective masses (uniaxial) and numerical simulations for the degenerate three-band case, typical of III-V and II-VI semiconductor valence bands. We also deal with the strong-coupling limit, using a variational treatment: we propose trial wave functions for the above-mentioned cases, providing polaron radii and energies. Then, we evaluate the polaron formation energies, effective masses, and localization lengths using parameters representative of a dozen II-VI, III-V, and oxide semiconductors, for both electron and hole polarons. We show that for some cases perturbation theory (the weak-coupling approach) breaks down. In some other cases, the strong-coupling approach reveals that the large polaron hypothesis is not valid, which is another distinct breakdown. In the nondegenerate case, we compare the perturbative approach with the Feynman path integral approach in characterizing polarons in the weak-coupling limit. Thus, based on theoretical results for cubic materials, the present paper characterizes the validity of the continuum hypothesis for a large set of 20 materials.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,101
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,008
Tête enseignante GPT0,319
Écart entre enseignants0,312 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations23
Publié2021
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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