Growing into epistemic knowledge through performance: Rosanna Raymond’s “Soli I Tai—Soli I Uta” at Berlin’s Ethnological Museum
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
Abstract This article explores Rosanna Raymond’s performative intervention titled “Soli I Tai—Soli I Uta” (Tread on the Sea—Tread on the Land). Today, many cultural institutions try to develop progressive strategies to facilitate “intercultural dialogue.” In this endeavor, performative strategies are explored, some of which are developed in collaboration with experts from so‐called “source communities.” Such collaborations have longer histories in Australia, Aotearoa New Zealand, or Canada. In central Europe, and especially in Germany, this has been a more recent development. One prominent example is the one‐month artist residency of the Pacific artist Rosanna Raymond (b. 1967) at the Ethnological Museum Berlin in 2014, which culminated in her “acti.VA.tion” entitled “Soli I Tai—Soli I Uta.” My article analyzes how Raymond’s performative intervention dramaturgically put different epistemic systems and “ways of knowing” into a contrasting relationship and thus enabled spectators to gain declarative epistemic knowledge, that is to say, knowledge about knowledge and different “ways of knowing.”
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,003 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,002 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,003 | 0,002 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle