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Enregistrement W3203370192 · doi:10.3389/fdgth.2021.721898

A “Not So Quiet” Revolution: Systemic Benefits and Challenges of Telehealth in the Context of COVID-19 in Quebec (Canada)

2021· article· en· W3203370192 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.

Notice bibliographique

RevueFrontiers in Digital Health · 2021
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueTelemedicine and Telehealth Implementation
Établissements canadiensCégep de LévisUniversité LavalUniversité de SherbrookeUniversité de Montréal
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésTelehealthContext (archaeology)Software deploymentBusinessPublic relationsCoronavirus disease 2019 (COVID-19)Equity (law)Service delivery frameworkPandemicHealth carePolitical scienceRemunerationService (business)TelemedicineMedicineMarketingEngineeringGeographyFinance

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The COVID-19 pandemic has had a major impact on health and social service systems (HSSS) worldwide. It has put tremendous pressure on these systems, threatening access, continuity, and the quality of patient care and services. In Quebec (Canada), the delivery of care and services has radically changed in a short period of time. During the pandemic, telehealth has been widely deployed and used, notwithstanding the decades-long challenges of integrating this service modality into the Quebec HSSS. Adopting a narrative-integrative approach, this article describes and discusses Quebec's experience with the deployment and utilization of telehealth in the context of COVID-19. Firstly, we introduced the achievements and benefits made with the use of telehealth. Secondly, we discussed the challenges and concerns that were revealed or accentuated by the sanitary crisis, such as: (1) training and information; (2) professional and organizational issues; (3) quality of services and patient satisfaction; (4) cost, remuneration, and funding; (5) technology and infrastructure; (6) the emergence of private telehealth platforms in a public HSSS; (7) digital divide and equity; and (8) legal and regulatory issues. Finally, the article presents recommendations to guide future research, policies and actions for a successful integration of telehealth in the Quebec HSSS as well as in jurisdictions and countries facing comparable challenges.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,452
Score d'incertitude au seuil0,998

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,041
Tête enseignante GPT0,314
Écart entre enseignants0,273 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle