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Enregistrement W3203493634 · doi:10.1111/obr.13374

Do adolescents' experiences of the barriers to and facilitators of physical activity differ by socioeconomic position? A systematic review of qualitative evidence

2021· review· en· W3203493634 sur OpenAlexfundno aff
Olivia Alliott, Mairéad Ryan, Hannah Fairbrother, Esther van Sluijs

Notice bibliographique

RevueObesity Reviews · 2021
Typereview
Langueen
DomaineMedicine
ThématiquePhysical Activity and Health
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesSchool for Public Health ResearchEconomic and Social Research CouncilMedical Research CouncilCentre for Diet and Activity ResearchNational Institute for Health and Care ResearchMedical Research Council CanadaUnited Kingdom Clinical Research CollaborationWellcome TrustBritish Heart FoundationCancer Research UK
Mots-clésSocioeconomic statusPsycINFOFacilitatorDisadvantagedPsychological interventionQualitative researchMEDLINEThematic analysisPsychologyMedicineGerontologyNursingSocial psychologyEnvironmental healthPopulationSociologyPolitical scienceSocial science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This review aims to systematically identify and synthesize qualitative data on adolescents' experiences of the barriers to and facilitators of physical activity to understand whether these differ by socioeconomic position. Multiple databases (MEDLINE, Web of Science Core Collection, PsycINFO, and ERIC) were searched in August 2020. Duplicate title/abstract and full text screening was conducted. Studies were included if they reported qualitative data collected from adolescents (aged 10-19), a measure of socioeconomic position and focused on physical activity. Studies not published in English or published before 2000 were excluded. Relevant data were extracted and methodological quality assessed (in duplicate). Data were analyzed using Thomas and Harden's methods for the thematic synthesis. Four analytical themes emerged from the 25 included studies: (1) social support, (2) accessibility and the environment, (3) other behaviors and health, and (4) gendered experiences. These themes appeared across socioeconomic groups; however, their narratives varied significantly. For example, provision and access to local facilities was discussed as a facilitator to middle and high socioeconomic adolescents, but was a barrier to low socioeconomic adolescents. These findings can be used to inform how different socioeconomic groups may benefit from, or be disadvantaged by, current interventions.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,036
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,100
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Revue systématique · Signal consensuel: Revue systématique
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,036
Score d'incertitude au seuil0,190

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0360,100
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,002
Méta-épidémiologie (sens large)0,0050,005
Bibliométrie0,0120,012
Études des sciences et des technologies0,0010,002
Communication savante0,0040,005
Science ouverte0,0020,003
Intégrité de la recherche0,0010,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0030,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,098
Tête enseignante GPT0,447
Écart entre enseignants0,349 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeRevue systématique
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations44
Publié2021
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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