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Enregistrement W3204046910 · doi:10.1097/nur.0000000000000635

“Sometimes Life Throws You a Curve Ball”

2021· article· en· W3204046910 sur OpenAlexaff
Hailey A. O’Neil, Paula C. Fletcher

Notice bibliographique

RevueClinical Nurse Specialist · 2021
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueDementia and Cognitive Impairment Research
Établissements canadiensWilfrid Laurier University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPsychologyWifeDiseaseCredibilityDevelopmental psychologyGerontologyMedicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

INTRODUCTION: Individuals with early-onset Alzheimer's disease face many challenges and barriers older adults with late-onset Alzheimer's do not. Unfortunately, information about early-onset Alzheimer's disease is in its infancy stage in comparison with late-onset Alzheimer's. PURPOSE/AIMS: The purpose of this study was to examine the lived experiences of a 54-year-old man with early-onset Alzheimer's disease and his family (wife, sister, and mother) to understand the effects on the family unit. DESIGN: Interpretive phenomenology was used to guide this study. METHODS: All participants completed 2 in-person one-on-one interviews, and a final interview was completed online. Field notes, member checks, and triangulation were used to enhance the study's credibility. RESULTS: This article focuses on the theme "'A big curve ball': Disruption of the life cycle." Participants indicated the major financial and social challenges experienced by Joe and his wife. Furthermore, participants emphasized the importance of acceptance and maintaining a positive attitude to help cope with Joe's diagnosis. CONCLUSIONS: The accounts of Joe and his family shed light on an area relatively void in the literature. In addition, Joe's experiences may provide comfort for other families facing early-onset Alzheimer's disease. The implications for community health nurses in assisting individuals with early-onset Alzheimer's disease and their families are discussed.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,004
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,376
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,004
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0210,002

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,061
Tête enseignante GPT0,431
Écart entre enseignants0,370 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2021
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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