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Enregistrement W3204285014 · doi:10.18280/ijsse.110420

The Effectiveness of Table-Top Exercises in Improving Pandemic Crisis Preparedness

2021· article· en· W3204285014 sur OpenAlexvenueno aff
Michael I. Thornton, Alba Iannotti, Riccardo Quaranta, Colomba Russo

Notice bibliographique

RevueInternational Journal of Safety and Security Engineering · 2021
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueViral Infections and Outbreaks Research
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPreparednessPandemicTable (database)Scale (ratio)Medical emergencyCoronavirus disease 2019 (COVID-19)Operations managementPublic relationsMedicineBusinessEngineeringComputer sciencePolitical scienceDiseaseGeography

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The World Health Organization carried out a global survey in 2018 to ascertain the level of preparedness for pandemic influenza. It was discovered that simulation exercises to test national pandemic influenza preparedness plans were carried out in the previous 5 years, by 42 out of the 104 countries that completed the survey. The table-top exercise (TTX) being the preferred format, with 86% of the countries using them. Although no table-top exercise can convey a realistic picture of a pandemic, they can be used to assess plans, policies, and procedures, clarify roles and responsibilities, and identify resource gaps in an operational environment. However, table-top exercises are only effective if they are properly designed, carefully conducted, fully evaluated, and most importantly, the results and recommendations identified are actually implemented. TTXs used as part of preparedness for pandemics are not cost free, a failure to implement the lessons learned from them can have both human and economic consequences. To understand the value of TTXs, a sample of national and large scale TTXs are examined in an effort to identify the effectiveness of table-top exercises, as a part of improving pandemic crisis preparedness.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,009
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,030
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,009
Score d'incertitude au seuil0,047

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0090,030
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,001
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0010,002
Science ouverte0,0010,002
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0060,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,008
Tête enseignante GPT0,284
Écart entre enseignants0,277 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations6
Publié2021
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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