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Enregistrement W3204426344 · doi:10.7554/elife.69302

Quantifying the relationship between SARS-CoV-2 viral load and infectiousness

2021· article· en· W3204426344 sur OpenAlex
Aurélien Marc, Marion Kerioui, François Blanquart, Julie Bertrand, Marc Corbacho‐Monné, Michael Marks, Jérémie Guedj

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueeLife · 2021
Typearticle
Langueen
DomaineMathematics
ThématiqueCOVID-19 epidemiological studies
Établissements canadiensInstitute of Infection and Immunity
Organismes subventionnairesEuropean Research CouncilGeneralitat de CatalunyaAgence Nationale de la RechercheNational Institute for Health and Care ResearchBill and Melinda Gates Foundation
Mots-clésSevere acute respiratory syndrome coronavirus 2 (SARS-CoV-2)Coronavirus disease 2019 (COVID-19)2019-20 coronavirus outbreakVirologyViral loadBiologySars virusPandemicComputational biologyInfectious disease (medical specialty)MedicineOutbreakVirusDisease

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The relationship between SARS-CoV-2 viral load and infectiousness is poorly known. Using data from a cohort of cases and high-risk contacts, we reconstructed viral load at the time of contact and inferred the probability of infection. The effect of viral load was larger in household contacts than in non-household contacts, with a transmission probability as large as 48% when the viral load was greater than 10 10 copies per mL. The transmission probability peaked at symptom onset, with a mean probability of transmission of 29%, with large individual variations. The model also projects the effects of variants on disease transmission. Based on the current knowledge that viral load is increased by two- to eightfold with variants of concern and assuming no changes in the pattern of contacts across variants, the model predicts that larger viral load levels could lead to a relative increase in the probability of transmission of 24% to 58% in household contacts, and of 15% to 39% in non-household contacts.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,030
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,068
Score d'incertitude au seuil0,978

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,030
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,512
Tête enseignante GPT0,478
Écart entre enseignants0,035 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle