Conceptual and Theoretical Exposition on Democracy and Human Rights
Notice bibliographique
Résumé
Liberal democracy as a system of government in theory guarantees; human dignity, equality, social justice, morality, liberty, freedom, rule by the majority, selection of representatives directly or indirectly, popular participation, observance of the tenets of rule of law, separation of powers and fair play. The theory of democracy equally encourages the protection of fundamental human rights of citizens. In practice, the above features of democracy may become unrealistic if elected representatives choose to be doctorial, despotic, totalitarian, authoritarian and anti-democratic at the long run. Therefore, the major thrust of this chapter is to interrogate the connection between democracy and human rights in practice. Methodologically, a qualitative data was obtained in form of content analysis of; extant laws, constitutional provisions, Universal Declaration of Human Rights, empirical Studies, Journals, textbooks and monograph. Valid conclusions were drawn after thorough analysis of secondary data. The findings of the study reveal that the connection between democracy and human rights is debatable since the inability to determine the scope of human right made its universal application an intricate task. On the whole, the study recommends for enlightenment campaigns and political education of citizens about their rights and responsibilities in representative democracy. Also, there is need to define the scope of human right globally in order to enhance its universal applicability.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,008 | 0,011 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».